A troca de conhecimentos entre diferentes territórios fortalece a construção de soluções para os desafios socioambientais. Nesse contexto, o Instituto Conservação Costeira (ICC) recebeu cerca de 35 estudantes do curso de Arquitetura Sustentável da Universidade Ikiam, do Equador, para uma visita técnica à Área de Proteção Ambiental (APA) Baleia Sahy, em São Sebastião.
A atividade foi realizada em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Estadual Paulista (PROEC/UNESP) e teve como objetivo proporcionar aos estudantes uma experiência prática sobre conservação ambiental, biodiversidade, gestão territorial e os desafios enfrentados por comunidades costeiras diante das mudanças climáticas.
Durante a visita, o grupo conheceu a atuação do ICC na conservação da Mata Atlântica e na gestão participativa da APA Baleia Sahy, compreendendo como a integração entre ciência, planejamento territorial, políticas públicas e participação comunitária contribui para a proteção dos ecossistemas costeiros.
Os estudantes tiveram contato com as características ambientais da região, conhecendo a importância da conservação da biodiversidade, dos recursos naturais e dos serviços ecossistêmicos oferecidos pela Mata Atlântica. A experiência também apresentou os desafios de conciliar a proteção ambiental com o desenvolvimento sustentável de territórios costeiros.
A programação incluiu ainda uma visita ao conjunto habitacional da CDHU, na Baleia Verde, onde os alunos puderam conhecer as ações realizadas após o desastre de 2023, com foco em moradia, arquitetura, reconstrução e adaptação do território. A atividade permitiu uma reflexão sobre como o planejamento urbano e as soluções construtivas, com a escuta da população, podem contribuir para territórios mais seguros e resilientes frente aos eventos climáticos extremos.
A troca entre estudantes da Amazônia Equatoriana e o Litoral Norte paulista reforçou a importância da conexão entre diferentes regiões que compartilham desafios relacionados à conservação ambiental e às mudanças climáticas. Apesar das diferentes realidades, ambos os territórios evidenciam a necessidade de soluções integradas que considerem a natureza, as comunidades e o planejamento sustentável.
Para o ICC, receber grupos acadêmicos internacionais representa uma oportunidade de compartilhar experiências, fortalecer redes de conhecimento e ampliar o diálogo sobre conservação da biodiversidade e resiliência climática.
